LYDIA MARIA CARA CASTRO (APACENTER)
LYDIA MARIA CARA CASTRO (APACENTER)
 
 
 
 
El Sistema de la S.S. Afiliación y Cotización
DURACIÓN :
25 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Adquirir nociones sobre la Seguridad Social del Sistema Español.
  • Comprobar y reconocer los datos establecidos dentro de la hoja salarial
  • Analizar los distintos elementos que conforman hoja salarial y relacionar conceptos.

UD1. El Sistema Español de Seguridad Social.

    1.1. Introducción. Conceptos básicos de Derecho Laboral.
    1.2. Fuentes del Derecho Laboral.
    1.3. El sistema de la Seguridad Social: campo de aplicación y estructura.
    1.4. El régimen general de la Seguridad Social.
    1.5. Los regímenes especiales.
    1.6. Colaboración con el sistema: entidades gestoras y colaboradoras.
    1.7. La tesorería general de la Seguridad Social.
    1.8. Financiación del sistema. La cotización.

UD2. La hoja salarial: datos de empresas y trabajadores.

    2.1. El recibo de salarios.
    2.2. Inscripción en la Seguridad Social.
    2.3. Código de cuenta de cotización.
    2.4. Variación de datos.
    2.5. Ceses.
    2.6. Infracciones.
    2.7. Afiliación de trabajadores.
    2.8. Altas y bajas de trabajadores.
    2.9. El sistema R.E.D.: afiliación de trabajadores.
    2.10. Categoría profesional y puesto de trabajo.
    2.11. Antigüedad.

UD3. La hoja salarial: percepciones salariales y no salariales.

    3.1. El salario.
    3.2. Estructura del salario.
    3.3. Clases de salario.
    3.4. Percepciones de carácter asistencial y acción social empresarial.
    3.5. Percepciones extrasalariales.
    3.6. Mejoras voluntarias de la acción protectora de la Seguridad Social.
    3.7. Productos en especie voluntariamente concedidos por las empresas.

UD4. La hoja salarial: la cotización.

    4.1. La cotización.
    4.2. Grupo y base de cotización.
    4.3. Base de cotización para contingencias comunes.
    4.4. Base de cotización para contingencias profesionales (AT y EP).
    4.5. Base de cotización para desempleo, fondo de garantía salarial y formación profesional.
    4.6. Bases de cotización en situaciones especiales.
    4.7. Tipos de cotización.
    4.8. La cuota: bonificaciones, reducciones y recargos.
    4.9. Anexo.

UD5. La hoja salarial: retenciones a cuenta del I.R.P.F. otras deducciones.

    5.1. Retenciones a cuenta del I.R.P.F.
    5.2. Resumen anual de retenciones (modelo 190).
    5.3. Certificado de retenciones a los trabajadores.
    5.4. Otras deducciones del salario.

Anexo 1. Documentos de cotización.

Anexo 2. Fórmulas laborales.

Anexo 3. Fórmulas I.R.P.F.

Anexo 4. Normativa laboral de interés.

Anexo 5. Páginas web de consulta.

Anexo 6. Modelos.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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