LYDIA MARIA CARA CASTRO (APACENTER)
LYDIA MARIA CARA CASTRO (APACENTER)
 
 
 
 
Gestión de Inventarios
DURACIÓN :
50 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Aplicar métodos de gestión de inventarios para la determinación de los requerimientos de mercancías y materiales en los sistemas de producción/aprovisionamiento.
  • Evaluar los costos de inventario generados en el almacenaje de materiales y productos en un sistema de producción/aprovisionamiento.
  • Diferenciar los factores que intervienen en la gestión y control de inventario de la cadena de suministro señalando las medidas correctoras que garanticen el nivel adecuado de aprovisionamiento de los distintos programas de producción.

UD1. Elaboración y gestión de inventarios.

    1.1. Objetivo e importancia de la gestión de inventarios.
    1.2. Diferenciación de conceptos.
    1.3. Concepto y fundamento de los inventarios físicos.
    1.4. Variables que afectan a la gestión del inventario.
    1.5. Tamaño estructura y representación del inventario.
    1.6. Análisis del conflicto básico entre disponibilidad e inventario.
    1.8. Importancia de la ubicación geográfica con respecto a los centros de distribución.
    1.9. Modelos de gestión de inventarios.
    1.10. Tipos de inventarios.
    1.11. Elaboración de inventarios: Control y recuento de stocks.
    1.12. Criterios de elaboración de inventarios.
    1.13. Clasificación de los productos.
    1.14. Planificación del stock para demanda uniforme y no uniforme.
    1.15. Aplicaciones informáticas de base de datos y hojas de cálculo aplicados a la gestión de inventarios.

UD2. Valoración y cálculo de inventarios.

    2.1. Valoración de inventarios.
    2.2. Estimación de costes asociados al inventario.
    2.3. Indicadores de medida de inventarios.
    2.4. Análisis de desviaciones en los inventarios.

UD3. Control y gestión de stocks.

    3.1. Objetivos y funciones de la gestión de stock.
    3.2. Variaciones de la demanda y nivel de stock.
    3.3. Método de gestión de stock programado.
    3.4. Método de gestión de stock no programado.
    3.5. Métodos de determinación de pedidos: Modelo de pedido óptimo o modelo de Wilson.
    3.6. Lote económico de fabricación y/o pedido.
    3.7. Parámetros de gestión de stock.
    3.8. Rotación del stock.
    3.9. Cálculo de parámetros de stock.

UD4. Seguimiento y control de indicadores de gestión de stock.

    4.1. Efectividad de la gestión del almacén.
    4.2. Simulación Montecarlo riesgo e incertidumbre.
    4.3. Indicadores de gestión de stock.
    4.4. Interpretación y cálculo de indicadores de gestión de índice de rotación y su repercusión en el tamaño del almacén y el costo logístico de almacenaje.
    4.5. Optimización de puntos de almacenamiento.
    4.6. Ciclo de vida de las existencias.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
Solicita información
Falta el nombre.
Faltan los apellidos.
Falta el Email.
Falta el teléfono.
Introduzca texto de la imagen
Captcha imagenRecargar imagen
Acepto la política de privacidad Debe leer y aceptar la politica de privacidad
 
 
 
 
 692734232